Categorías
Archivos
La Nebrija Business and Technology School se reincorpora a la red internacional CLADEA
Se suma a las casi 300 instituciones de 33 países, entre ellos Colombia, que pertenecen a esta red dedicada a la cooperación entre instituciones de educación superior
La Nebrija Business and Technology School (NBTS) ha retomado su condición de miembro del Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (CLADEA), una red académica internacional que agrupa universidades y organizaciones dedicadas a la enseñanza y la investigación en el ámbito de la gestión y la administración.
Con esta reincorporación como miembro titulado, la NBTS pasa a formar parte de una asociación de casi 300 instituciones de educación superior, distribuidas en 33 países de América, Europa, África, Asia y Oceanía. Entre ellos se encuentra Colombia, que participa en CLADEA con un total de 59 instituciones.
Margarita Núñez Canal, directora académica de la NBTS, señala que la reincorporación a CLADEA "no solo representa un reconocimiento a nuestro trabajo y a nuestra labor, sino una oportunidad extraordinaria para crecer juntos, aprender de las mejores prácticas, fortalecer nuestras alianzas y contribuir a la calidad del desarrollo educativo".
Entre sus objetivos, CLADEA persigue apoyar a sus instituciones afiliadas en la gestión académica y administrativa, impulsar y divulgar las investigaciones teóricas y aplicadas, promover acuerdos de movilidad; y generar espacios de intercambio de conocimientos.
Leer la noticia en la página web de la Universidad Nebrija
ICETEX y Fundación Carolina lanzan la VII edición de su Programa Institucional
Jornada académica de la Universidad Nebrija y la Escuela Superior de Guerra del Ejército de Colombia
Una actividad enmarcada en el convenio de cooperación firmado por ambas instituciones
UNIR y la Universidad de Los Llanos celebran una nueva edición de su seminario sobre empleabilidad
Representantes académicos compartirán experiencias, políticas y buenas prácticas orientadas a responder a los principales desafíos del entorno universitario actual
